Regulamentar sem compreender?

As propostas de regulamentação da internet esbarram, na maior parte das vezes, na ignorância. Quem formula as propostas tende a desqualificar a rede sem compreender a sua essência. No Código Aberto, Carlos Castilho aborda a questão a partir de três eixos: anonimato, anarquia e controle governamental. A crítica é contundente:

"Isto significa uma renovação total da polícia e das investigações criminais, o que implica uma reciclagem radical ou o afastamento da maior parte dos agentes, procuradores e magistrados atuais. Aí o corporativismo aparece e a solução mais fácil é disseminar a insegurança e desorientação como recurso idiota de tentar matar o mensageiro para desconhecer a mensagem. A solução não está no medo, mas na reflexão, na troca de idéias e no estudo."

Computar significados

Conheci há pouco o Wordle, ferramenta extremamente simples que permite a criação de nuvens de tags a partir de qualquer texto. Trata-se de um sistema que ordena graficamente os elementos de acordo com o número de aparições. Joguei no Wordle um artigo que apresentarei no Ecomig. Analiso o blog como dispositivo para a prática jornalística. Veja o resultado:

A aparente frieza dos cálculos binários se transforma em uma experiência singular no terreno dos significados. O dicionário Houaiss on-line define assim o computador:

Acepções

■ substantivo masculino
1 o que computa; calculador, calculista
2 Rubrica: informática. máquina destinada ao processamento de dados; dispositivo capaz de obedecer a instruções que visam produzir certas transformações nos dados, com o objetivo de alcançar um fim determinado

Há mais de uma década, Steven Johnson comentou a extraordinária capacidade dos computadores em lidar com os dados que produzem signficados a partir de combinações extremamente complexas:

“Os números revelam alguma coisa sobre o significado de cada documento, ainda que essa revelação seja oblíqua, como um tom de baixa freqüência tremulando numa poça. O computador não pode ouvir o significado diretamente, mas pode captar vislumbres dele em seus reflexos estatísticos” (Cultura da Interface, p.114).

Roda Viva na web

Mais de 200 entrevistas do programa Roda Viva, da TV Cultura, estão disponíveis na internet. O recém-lançado canal Memória Roda Viva fornece o texto completo das entrevistas e um pequeno vídeo de dois minutos com um trecho do programa.

A pesquisa no site pode ser feita tanto pelo nome do entrevistado quanto pela temática, que se divide em ciência, cultura, economia, esporte e política. É uma ótima fonte de consulta. Será que o Lula é coerente? Para tirar as conclusões podemos ler as entrevistas de 1995, 1999 e 2006.

Segundo a Agência Fapesp, “o objetivo do site é oferecer o texto completo das mais de 1,2 mil entrevistas feitas em 21 anos de existência do programa”.

Sobre perguntas e respostas

Certo dia, dois professores, um de filosofia e outro de economia, decidem almoçar juntos. Quando terminam de tomar o cafezinho após a refeição, o apressado economista diz:

- Preciso ir, pois tenho que escrever a prova final.

Calmamente, o filósofo responde:

- Eu uso o mesmo exame todo semestre.

O professor de economia, surpreso e indignado, questiona o colega:

- Depois de todos esses anos, os estudantes não descobriram que é a mesma prova?

Ainda sereno, o professor de filosofia responde:

- Ah, eu uso as mesmas questões, mas todo semestre mudo as respostas!

Estúpidos digitais ou apenas mais um falso alarme?

Lançado em maio nos Estados Unidos, o livro “The dumbiest generation”, de Mike Bauerlein, já ganhou destaque na imprensa brasileira. Mas por que o autor acredita que a atual geração é pior que as anteriores?

O subtítulo ajuda a compreender o argumento central do livro: “How the digital age stupefies youg americans and jeopardizes our future”. Em tradução livre: “Como a era digital torna estúpidos os jovens americanos e põe em perigo nosso futuro”. Mas quem são esses jovens? Para Mike Bauerlein são todos aqueles que têm menos de três décadas de vida. A capa do livro traz, entre parênteses, uma alternativa ao subtítulo: “Or, don’t trust anyone under 30”.

A obra argumenta que o motivo da estupidez dos americanos não seria a internet em si, mas o que as pessoas estariam fazendo na internet. No Amazon é possível ter acesso a algumas páginas do livro. Arrisco outra livre tradução, desta vez de uma passagem extraída da página 13:

“Não é suficiente dizer que esses jovens estão desinteressados das realidades mundiais. Eles estão ativamente extirpados delas. Uma maneira melhor de colocar a questão é dizer que os jovens estão enclausurados em realidades mais imediatistas responsáveis por excluir qualquer perspectiva (...) A cada dia, as informações a que têm acesso e as interações praticadas são tão locais e superficiais que os acontecimentos do governo, questões internacionais e nacionais, a história e arte nada despertam neles”.